The Korean Journal of Human Development

Article

The Association between Children's Temperament and Peer Interactions: The Mediation Role of Parenting Stress of Mothers

Author
신은경,정아현,김소아
Information
pp. 149~169 / 2014 Vol.21 No.4
e-ISSN2982-6845
p-ISSN1226-4474
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Abstract

The purpose of this study was to investigate the relationship between children's temperament and peerrelationships, as mediated by the parenting stress of mothers. The subjects for this study comprised of1,703 pairs of 3 years old children and their mothers. The subjects were taken from the 2011 PanelStudy on Korean Children, a large population-based study conducted by the Korea Institute of ChildCare and Education. The data were analyzed by means of t-tests, Pearson correlation analyses, multipleregression analyses and the Sobel tests. The results of this study were as follows. First, children's activity,sociability and the parenting stress of mothers were found to be related to play interaction. Moreover,children's emotionality and the parenting stress of mothers were found to be related to play disruption.Children's activity, sociability, emotionality and maternal stress were related to play severance. Second,children's emotionality had an influence upon peer interaction, disruption and severance, which in turnwere partially mediated by the parenting stress of mothers. Children's activity was shown to influence peerinteraction and severance, which was partially mediated by the parenting stress of mothers. Finally,children's sociability was shown to influence peer interaction, peer disruption and severance, which, onceagain, was partially mediated by parenting stress of mothers.

Keywords

기질 또래 상호작용 모의 양육스트레스 temperament peer interaction parenting stress of mothers

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